El impulso del compromiso social y la solidaridad en el alumnado de un centro educativo se basa en el desarrollo de competencias y valores, a través de metodologías específicas y dinámicas adaptadas a la etapa evolutiva de quienes estudian en él. Reconociendo el entorno educativo como el espacio ideal para fomentar estas competencias y lograr la formación de personas más solidarias, críticas, participativas y comprometidas.
Para lograr el objetivo es importante tener en cuenta los siguientes puntos:
- Marco de Trabajo y Metodología
El compromiso social no se enseña solo en teoría: debe estar integrado en el currículo educativo, trabajando los conceptos de forma transversal o en asignaturas específicas, desde Educación Infantil hasta la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
- Enfoque Evolutivo y Progresivo: Las actividades deben tener en cuenta la psicología evolutiva de los y las estudiantes, asegurando que las niñas, niños y adolescentes sean agentes activos en su desarrollo y que las dinámicas se adapten a su momento vital.
- Metodología Vivencial: Las dinámicas deben ser experienciales, vivenciales y socioafectivas, buscando generar "poso" en la emoción y vinculándose a experiencias cotidianas que sean parte de su centro de interés.
- Participación y Flexibilidad: La metodología debe ser participativa y flexible, promoviendo la implicación de todo el alumnado y permitiendo modificaciones y adaptaciones según sus necesidades.
- Rol del Profesorado: Su labor es facilitar y acompañar el aprendizaje colectivo, no dirigir la acción. Es esencpial saber usar la pregunta como herramienta de dinamización, estimulando la curiosidad y la creatividad.
- Evaluación y Reflexión: Es importante realizarla al finalizar las actividades, para que el grupo sea consciente de lo que se ha trabajado y el aprendizaje que ha adquirido.
- Conceptos Clave a Trabajar
Para promover la solidaridad y el compromiso, se deben trabajar conceptos fundamentales, ajustando la profundidad según la edad:
- Solidaridad: Cooperar y apoyarse mutuamente, reconociendo necesidades y derechos para lograr bienestar común y justicia social.
- Participación: Implicarse de forma individual y colectiva para transformar el entorno y mejorar la comunidad.
- Bienestar Común: Que todas las personas puedan desarrollarse con equidad, justicia y armonía.
- Conciencia Social: Detectar problemas sociales con empatía y actuar para mejorar las condiciones.
- Responsabilidad Colectiva: Compromiso compartido para trabajar por el bienestar común y afrontar retos sociales.
- Cohesión Ciudadana: Sentirnos conectados y responsables del bienestar mutuo.
- Colaboración con Agentes Sociales
Es vital abrir las puertas del centro/aula a entidades sociales de su entorno, ya que la labor de estas organizaciones es el mejor ejemplo de los valores que se buscan transmitir.
BizkaiaGara es un recurso que ofrece a los centros educativos conectar con las entidades sociales a la vez que orientación y asesoramiento para:
- La puesta en marcha de Programas de Voluntariado dentro del Centro.
- La relación con entidades de voluntariado y otros agentes sociales de interés.
- El desarrollo de iniciativas conjuntas.
- El diseño de la asignatura "Proyecto Comunitario".
Promover el compromiso y la solidaridad es como construir una carretera: no solo se trata de enseñar a conducir (conceptos), sino de darles el mapa (metodología) y el vehículo (dinámicas), para que puedan explorar y mejorar activamente el mundo que les rodea.
- Algunos ejemplos prácticos:
En BizkaiaGara tenemos una larga trayectoria en el trabajo con el alumnado, los centros educativos y el impulso de la activación ciudadana. Estos son algunos de los programas y proyectos que hemos desarrollado:
- Programa Begiraldatu: Programa de sensibilización juvenil sobre participación social, asociacionismo y voluntariado, dirigido a jóvenes entre 15 y 18 años.
- Programa UNIKIDE: Un programa que quiere unir fuerzas y dar forma a un conjunto de estrategias claras y efectivas para acercar al alumnado universitario el mundo de la participación social y el voluntariado
- Proyecto Intercentros: Es un proyecto que vincula varios centros educativos de un mismo municipio donde se apuesta por hacer un recorrido en varias sesiones donde las personas jóvenes puedan desarrollar su autonomía y autogestión creando un espacio para llevar a cabo sus ideas, proyectos y/o actividades.(Barakaldo - Muskiz - Santurtzi)
- Feria Busturialdea: Con el objetivo de ofrecer una feria dinámica y motivante, cada organización facilitó una presentación especial y simbólica sobre su entidad para despertar la pasión de la cultura del voluntariado entre las personas jóvenes.
- Instituto Ategorri: experiencia del alumnado de primero de Bachiller trabajando tanto en el aula como en la asociación San Nikolas Zabalik, conceptos relacionados con la discriminación, los estereotipos y estigmas que se reproducen al respecto. Tras analizar todos estos conceptos, crearon una historia relacionada con lo trabajado a medida que lo fueron grabando en vídeo.