Helburuetako bat izan da ikasleekin batera diskriminazioarekin, estereotipoekin eta horri buruz errepikatzen diren estigmekin lotutako kontzeptuak lantzea.
Proiektu astea Ategorri BHI
Ategorriko Batxilergoko lehen mailako ikasleek hainbat kontzeptu landu dituzte diskriminazioarekin, estereotipoekin eta estigmekin lotuta, otsaileko azken bi asteetan, bai ikasgelan, bai Algortako San Nicolás Zabalik elkartean, Kontzeptu horiek guztiak aztertu ondoren, bideoan grabatu ahala landutakoarekin lotutako istorio bat sortu zuten.
Nola landu ditugu kontzeptu horiek?
Lehenengo egunean, kartoi bidezko dinamika egin zen. Kartoizko piezen bidez, estereotipoekin eta estigmekin lotutako kontzeptuak idazten edo marrazten zituzten, oro har, prekarizatuta eta urratuta dauden pertsona-taldeei lotuta.
Parte-hartze eta konpromiso sozialaren kontzeptuekin ere lan egin zen, baita pribilegio eta eskubideekin ere.
Piezak izan zituztenean, denen artean batu zituzten dorre bat sortuz. Landutako kontzeptuak islatzen dituen egitura sinbolikoa. Emaitza norbanakotik kolektibora lan egitea izan zen, hausnarketa eta autokritika sortzen hasteko.
Bigarren egunean, landutakoarekin lotutako istorio bat idatzi zuten. Taldeak hainbat jantzi eta elementu ekarri zituen etxetik, karakterizatu ahal izateko. Azkenik, performance bat egin zuten, eta bertan salatu zuten migratutako eta arrazializatutako pertsona askok jasaten duten indarkeriazko eta prekarizatutako egoera, erregularizatu gabeko egoeran daudelako, bai eta sexu-orientazioagatik eta genero-adierazpenagatik urratutako beste kolektibo batzuk ere, besteak beste.
Pertsona migratuen bizi-esperientziak
Hirugarren egunean, taldea San Nikolas Zabalik elkartera hurbildu zen, bere espazioa ezagutzeko eta bertan parte hartzen duten gazte migratu eta arrazializatuen bizi-esperientziak (migrazio-dolua) entzuteko. Gainera, aurreko saioan aztertutako kontzeptuak partekatu zituzten erakundeko pertsonekin, eta pertsona horiei itzulketa bat egin ahal izango diete, kontraste eta hausnarketa gisa.
Laugarren egunean, ikasgelan hautatutako irudi batzuekin lan egin zen. Irudi horietan, zapalkuntza desberdinak jasaten dituzten pertsonak agertzen dira, eta, beraz, indarkeria jasan dezakete, bai orientazio sexualagatik, bai genero-adierazpenagatik, bai jatorriagatik, bai pertsona arrazializatua izateagatik, besteak beste.
Aldi berean, gizartea eskubiderik ez dutenen artean eta pribilegioak dituztenen artean nola banatzen den identifikatzen hasi ahal izan ziren. Hau da, bi talderen arteko banaketa horrek sustatzen duenez, x-k beste baten kalterako abantailak lortzen ditu,
Pribilegio horiek erabiltzen ez dituzten pertsonak horrelako indarkerien eraginpean egon daitezke:
· Gordofobia
· LGTBIQ+ fobia
· Arrazakeria
· Aporofobia
Beste indarkeria-mota batzuk
Indarkeria horiek guztiak irudien bidez landu ziren, eta taldeak aukera izan zuen indarkeria-mota horiek egunerokotasunean nola eta zein eran erabiltzen diren identifikatzeko. Ategorrin berdinen artean errepikatzen diren hainbat jarrera identifikatu ahal izan zituzten. Eta guztien artean erabaki zuten kanpaina bat egitea egoera horri buelta eman ahal izateko. Identifikatutako indarkeria bakoitzeko, ikasgeletan eta ingurunean entzuten diren jarrera eta esaldi guztiak aipatu zituzten. Helburu nagusia zentroan zabaltzea eta esaldiak eraldatzea da, baita horri buruzko pentsamendua eta gogoeta sortzea ere.
Azken egunean, taldeak bere aurkezpena prestatu zuen Ategorriko batxilergoko ikasle guztien aurrean. Talde bakoitzak bere esperientzia aurkeztu zuen aste osoan zehar. Aurkezpen bisual eta oso landua egin zuten, landutako kontzeptu guztiak islatzen zituena; azkenik, saio bakoitzean bizitako guztia jasotzen zuen bideoa proiektatu zuten.